烏溪的學校園實踐

烏溪的學校園實踐

作者
中央研究院 臺灣史研究所
典藏者
中央研究院 臺灣史研究所
該課程企劃書為溪尾國小獲獎之「老烏溪,新筏現~溪尾We sail The History and Discovery of Wu river,Si-Wei,We sail!」,課程內容主要是希望溪尾國小的學童可以近距離觀察烏溪,並了解烏溪與溪尾的歷史關係,是「烏溪學」的教育實踐。課程內容亦包含坐竹筏、口述歷史、烏溪溯源、抓魚校等等。
蘇識宇,收錄中研院台史所團隊,《2019-2022年溪尾里田野筆記》,未刊稿。

詳細資料

主要名稱
烏溪的學校園實踐
典藏者
中央研究院 臺灣史研究所
內容描述

該課程企劃書為溪尾國小獲獎之「老烏溪,新筏現~溪尾We sail The History and Discovery of Wu river,Si-Wei,We sail!」,課程內容主要是希望溪尾國小的學童可以近距離觀察烏溪,並了解烏溪與溪尾的歷史關係,是「烏溪學」的教育實踐。課程內容亦包含坐竹筏、口述歷史、烏溪溯源、抓魚校等等。
蘇識宇,收錄中研院台史所團隊,《2019-2022年溪尾里田野筆記》,未刊稿。

物件類別
照片
其他內容描述
關鍵字: 

烏溪學

關鍵字: 

溪尾國小

關鍵字: 

竹筏

人物: 

溪尾國小學童

組織: 

溪尾國小

事件: 

鄉土教育

田野調查類別: 

地理環境

田野調查類別: 

資源與邊界

田野調查類別: 

居住環境

田野調查類別: 

社會群體與認同

田野調查類別: 

社會組織

田野調查類別: 

宗教禮俗

田野調查類別: 

文化資產

田野調查類別: 

水、土地與生產文化

田野調查類別: 

農村道德與倫理

田野調查類別: 

教育與知識傳承

田野地點: 

臺中市烏日區溪尾里

田野調查行程: 

【訪談】 烏溪學的校園實踐

作者
作者: 
中央研究院 臺灣史研究所
創建時間
攝錄時間: 
2021-09-14
創建地點
攝錄地點: 
臺中市烏日區溪尾里
貢獻者
提供者: 
臺灣農村社會文化調查計畫
識別碼
scsrt_39833
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